La solución que encontré fue dejarla puesta desde dentro, de tal forma que solo yo podía abrirla y volver a dejar pasar algún sentimiento de nuevo. Pero parece que todo ha cambiado. Me olvidé de la ventana de la locura.

Por esa ventana veía el amor que se encontraba fuera de mi, que paseaba en mi exterior mirando a veces por mi ventana de la locura. A veces sentía temor cuando se asomaba demasiado, otras ilusión, y otras ni me fijaba. Pero esa ventana parece que se ha ido agrandando con el paso del tiempo, mientras observo como la llave sigue cerrando la puerta por la que un día entró en mi la felicidad.

Nunca pensé que el amor fuese tan listo e intentase colarse por mi ventana.....¡era la ventana de la locura! Ni se me pasó por la cabeza que llegará un día en el que, estando desprevenido, entrara el amor habiendo pactado antes con la locura. Pero esto no fue lo más importante. No se lo pensó dos veces y nada más atravesar la ventana no vino hacia mi, sino que fue hacia su puerta que tanto tiempo se había mantenido cerrada, para girar lentamente la llave mientras yo lo observaba paralizado en mi asombro. Tras abrir su puerta, se marchó ,y desde entonces aun no sé donde se encuentra la llave.

Hoy ya no me preocupo por tener cerrada la puerta del amor, pues prefiero estar pendiente de la ventana por la que un día volvió a entrar el amor acompañado de la locura, quién me enseñó que por mucho que intentemos a veces esconder nuestros sentimientos detrás de una puerta, siempré habrá una ventana abierta que nos mostrará de nuevo tanto que nos podemos perder en la vida. Es, por tanto, que la locura ha sido y será siempre la mejor compañera del amor sin lugar a duda.

Leer La puerta del Amor en curremon.obolog.com

Podría dcir q tmb sé scribir cm la gneración d ls mvils.....xo no se donde meterme,antes era de la generación que nunca vivió un triunfo del fútbol español, ya sí.Pude pertenecer en su día a una nueva generación más independiente y rebelde.......xo es q ahora los niños de menos de 12 años ya me vacilan, y los mayores de 30 me siguen vacilando. Nosé donde puedo entrar, tal vez no entre en ninguna de ellas, xq la mía es una generación especial donde, q mis padres me abofetearan, significaba enseñanza, educación....y ahora son puros malos tratos. El tiempo sigue su curso y cada día q pasa no se donde adaptarme, a veces sólo junto a los míos que sé que me comprenden, y si no lo hacen, x lo menos me escuxan. Sin lugar a duda, somos especiales, xq hemos aprendido a apartar cuanto era negativo, y a absorver cuanto podíamos de lo positivo, de tantas cosas y cosas q hemos vivido. Está claro, q día a día, seremos una nueva generación, la generación de entregeneraciones, la verdadera generación que aprendió y sigue aprendiendo a vivir el presente, recordando el pasado, xa intentar tener un buen futuro.

1 saludo, Curro.

Leer ¿Dónde entramos nosotros? en curremon.obolog.com

Constantin Costa-Gavras consigue representar a través del largometraje la esencia de la realidad que rodea a cada personaje con profundos diálogos, a la vez que muestra las mismas situaciones irónicas provocadas por el egoísmo de cada afectado en la trama. Con grandes puntos de inflexión en la actitud de los protagonistas, el filme,  muy entretenido y dinámico, crea una simbiosis total entre un manipulador y tendencioso  Dafftin Hoffman y  un manipulable y desorientado John Travolta, relación que va alcanzando su máximo esplendor paralelamente al largometraje.

El gran papel de Travolta es digno de mencionar gracias a la gran controversia en la forma de ser del personaje, que refleja diferentes actitudes en breves espacios de tiempo, logrando que en cada escena que realiza, el espectador este sujeto a la sorpresa de la trama, mezclando una gran locura aderezada de rasgos de dulzura y ternura.

Por otro lado, el otro gran protagonista, Hoffman, aun desempeñando un buen papel, no deja de ser otro personaje más que identifica los intereses de los medios informativos en este caso, que no dejan de ser manipuladores y sensacionalistas en todo momento. Otros personajes del reparto, como Mia Kishner, muestran mejor el egoísmo informativo que quiere resaltar la película.

Puede que la crítica a los medios sea demasiado evidente y exagerada, al igual que la recurrente sensibilización del espectador, pero si que se muestra a gran escala las prioridades de aquello que por algo llaman el cuarto poder.

Leer Mad City en curremon.obolog.com

Hace poco más de cinco meses el ejecutivo  pretendía cambiar las cifras de muertes en las carreteras con una reforma del Código Penal a favor de sanciones o condenas más duras hacia los infractores. Y parecía buena idea, pero viendo la situación en la que se haya inmerso nuestro sistema judicial, de poco o nada ha servido este cambio.

Si hay un detenido por alcoholemia, velocidad, o conducir sin tener carné pasará a disposición judicial, pero es aquí cuando entra en juego el juicio rápido y el acusado, pactando con la fiscalía, acabará cumpliendo un tercio de la condena que en un principio promovía el Gobierno. Si es que ya estaba mal antes de la reforma, imagínense ahora.

Y es que cuando una persona corre peligro al volante no lo sufre como consecuencia de sí misma, si no de muchos factores que desenvuelven la carretera, como otros conductores, quienes con su presunto delito, pueden acabar con su vida. Esto debería tomarse más en serio, y si existe un problema, lo básico es que se cumplan los servicios mínimos por los que pagamos los españoles, y la justicia es uno de ellos.

Es por tanto, que no sirve de mucho excusar la lentitud del sistema que sigue sorprendiendo con su pasividad, puesto que aun no ha ejecutado la gran mayoría de sentencias desde el mes en que comenzó la supuesta revolución. Y es que, si el mismo Presidente admite que la justicia no funciona como los españoles se merecen, ¿qué pueden hacer afectados en carreteras,  padres, y resto de ciudadanos que viven amenazados por los continuos problemas que abordan a nuestro país? Poco más que, como bien dicen, tener fe en el sistema judicial.

Leer El gran atasco de la justicia en curremon.obolog.com

Mi pregunta sobre la realidad que vive la selección española  es, desde hace mucho tiempo, la misma, una cuestión de estudio sobre el fútbol base en nuestro país. ¿Tiene razón el seleccionador a la hora de afirmar que el fútbol español carece de una base física similar a la de grandes selecciones del mundo? No creo q sea está la causa, pero si que le apoyo al identificar el problema que sufre la selección absoluta entorno a la exportación de futbolistas, y cómo las categorías inferiores de la roja alcanzan éxitos insospechados mientras el resto de españoles miran más arriba creando grandes expectativas aderezadas de ilusiones, que año tras año, crecen en la cantera de un país que sin lugar a duda posee uno de las mejores filones del mundo en jóvenes talentos nacionales.

Es así, que el gran problema viene con los intereses de la mejor liga del mundo, que como tal, lleva a cabo importaciones de los mejores jugadores del planeta para conformar sus plantillas, cerrando así la trayectoria de maravillosos talentos de casa que llaman insistentemente a las puertas del deporte rey. Y claro que importan los nombres, y el merchandising, y las ventas de camisetas y, x supuesto, la ilusión del aficionado con la llegada de un jugador que o no conocen o les intriga, pero esto no ocurre con los escalafones inferiores, puesto que no hay margen para el error. Un fichaje nuevo tiene garantías de tener un tiempo de adaptación a nuestro fútbol, aprender un idioma, vivir en un nuevo país, todo dentro de una pompa que les permite un gran margen de error. Pero esto no ocurre con la gente de casa, no.

Las jóvenes promesas nacionales tienen que convertirse prácticamente en estrellas para alcanzar las oportunidades que otros foráneos poseen ya por el cártel que les proporciona su país, caso concreto de argentinos o brasileños, teniendo que competir a un altísimo nivel para que al final sus esfuerzos, en la mayoría de situaciones, se vean frenados por lo que hoy en día se ha convertido en un negocio más que en un deporte.

Leer Luis y la Eurocopa en curremon.obolog.com

  -Apasionados sentimientos son mi locura ,  apasionada locura que llevo dentro ,  y aunque pienso que no lo entiendo ,  en mis pensamientos no siento cordura .    

-Y día tras día , soñando , en mis sueños ,  busco la felicidad que narran mis cuentos ,  pero si al despertar , solo son recuerdos ,  mi razón seguirá perdida sin argumentos .  

  -Apasionados sentimientos son mi locura ,  apasionada locura que llevo dentro ,  y aunque pienso que no lo entiendo ,  en mis pensamientos no siento cordura .    

 -Quiero ser libre , libre como es el viento ,  y recuperar el valor que en mí aún siento ,  pues en mi mente no observo nada cierto ,  pero en mi corazón ya siento el momento .    

   -Apasionados sentimientos son mi locura ,  apasionada locura que llevo dentro ,  ya pienso , que aunque no entiendo ,  que el amor es la semilla de mi cordura .

Leer La Locura en curremon.obolog.com

-Navegando sin rumbo voy ,

 en la vida todo se encuentra ,

 las olas ya no empujan hoy ,

 piensa , no hay tierra cerca .

-¿Quién me da el valor ahora?

  Dime , dime quién me orienta

 las olas ya no empujan hoy ,

 piensa , no hay tierra cerca .

-Tal marinero me siento , yo ,

 naúfrago entre naúfragos ,

 pues sin rumbo ni remo ,

 en mi barco , como un reo .

-Ya no veo solo la mar ,

 pues veo tierra , a lo lejos ,

 esperanza ,

 ya no quiero llorar .

-Y aquí acaba mi camino ,

 qué digo , aquí comienza ,

 las olas ya empujan hoy ,

 piensa , siempre hay tierra cerca .

Leer La Vida en curremon.obolog.com

Imagina un solo momento en el que todo aquello que pueda ser real se convierta en ficticio, una situación que envuelva tus sentidos de tal forma que tu percepción hacia todo lo negativo desaparezca sin dejar el menor rastro, un deseo que consigue que tu corazón palpite como nunca lo podría hacer solo, imagina.............

Imagina que la razón que envuelve tus actos por primera vez tiene un camino por recorrer, que las sensaciones que consiguen desestabilizar tu cuerpo dominan tus sentimientos, que tu razón pierde su camino, que tus sentimientos se convierten en sensaciones, imagina..........

Imagina tu vida dentro de una pompa, imagina el motivo que causa la motivación,  imagina que siente cuando estas protegido, imagina el sentido de la palabra vivir dentro de la propia vida..........

Imagina que tu imaginación no tiene límites y que todo esto existe. Imagina, tan sólo, que se llama Amor.

Leer Imagina en curremon.obolog.com

¿He de pagar un canon a otro autor por poder guardar mi propia obra en un soporte? Esta es la pregunta que muchos ciudadanos nos realizamos a la hora de comprar, ya no sólo un CD de música o un DVD, si no hasta con un aparato informático, cuando el verdadero objetivo, nuestra sincera necesidad, no es otra que la de hacer uso de las nuevas tecnologías en beneficio personal. Y con ello no pretendo trasladar un sentimiento egoísta que surja de la incomprensión de los Sgaeños hacia la verdadera libertad sobre la propiedad intelectual, tan sólo busco hallar la frontera que delimita esta autonomía de los derechos que reclaman dichos artistas.

He aquí el gran dilema, ¿he de amortizar a poetas por escribir en el papel donde ellos obraron su arte? Puede que no, y si que entiendo que lo hiciese si con ese papel copiara el ardua labor de otro ser humano. Pero no es esto aquello que se comenta en librerías, ni en las tiendas de electrónica o informática, es la ampliación prevista sobre otros medios de uso cotidiano para la inmensa mayoría, aparatos que con su venta contribuirán al beneficio económico de otros, aunque nuestra intención no llegue más lejos que la de tener una memoria portátil para transportar la creación que hemos elaborado nosotros mismos.

Sin ir más lejos, posiblemente escriba este artículo y lo grabaré en el Pendrive para poder llevarlo a la redacción, pero si hubiera pagado un canon a la SGAE por mi soporte, cualquier cantante socio percibiría algo de mi propio dinero cuando yo estoy usándolo para guardar mi propia obra. La lucha contra la piratería no representa esto, pues sería más fácil no obviar el centro de esta diana ilegal y acecharle con puntería, pero con una artillería dirigida como dardos señores, y no disparando con la escopeta de la actual política que lanza leyes como perdigones, pudiendo acertar en el centro, pero dañando al resto de números de este tablero de propiedades.

Es por esto, que no pretendo en absoluto infravalorar la labor de los autores, y mucho menos despreciarla, para nada, pero si los actos de quienes llevan bandera negra son perseguidos por la justicia, que no influyan en el resto de embarcaciones tales acciones justicieras, haciéndonos libres de navegar sin piratas, pero también sin opresiones.

Leer El precio de la Cultura en curremon.obolog.com

Aun con los cambios que día tras día se suceden entorno a la educación, no cabe duda que la realidad del sistema educativo es una herencia que evoluciona, hacia caminos insospechados, desde la Constitución hasta el presente. No muy lejos queda la llegada del derecho a una educación obligatoria y gratuita, y con el un intento de universalización de la educación por parte del Estado. He aquí donde comienza el problema que hoy se nos plantea, originado por un intento desesperado, sin medios para conseguirlo, de escolarizar a los niños a base de talonario mediante los nuevos centros de enseñanza concertados. Hoy vivimos lo mismo adaptado al tiempo en el que nos encontramos, puesto que el debate educativo a veces se refleja tan sólo en la cáscara, en las consecuencias, y no en el verdadero fruto del que emanan los problemas.

Como entonces, allá mientras se instauraba la democracia en el país, el Estado no es capaz de solventar los problemas derivados de la evolución plausible de la educación, y no por sus propios errores, sino por la falta de ideas para afrontar la correcta organización de un sistema educativo que se sitúa a la cola de Europa, en el que la violencia e intolerancia dejan más huella que la misma enseñanza.

La moralidad parece ser el centro del interés que se refleja en el sistema, por encima de la verdadera necesidad para la que esta elaborado, enseñar para que quienes representan nuestro futuro, alcancen la elección de sus derechos y obligaciones, con una mayor información de estos derechos para el ciudadano, donde pueda refugiarse para fortalecer la unión entre la labor del sistema educacional y la suya propia dentro del mismo.

La violencia en las aulas entre los mismos alumnos o contra los profesores; el derecho a la intimidad redimido por las nuevas tecnologías; los conflictos raciales, étnicos, o religiosos entre el alumnado, agresiones de padres al docente. Todo ello representa la necesidad urgente de plantear que parte del sistema educativo español esta fallando, y para ello hay que sumergirse en los hechos hasta alcanzar su detonante, que en  este caso, se entrama en un largo proceso educativo que se remonta años atrás.

Leer La responsabilidad de educar en curremon.obolog.com